The Name of the Game. (Matheidesz Mária) 1982 (tankönyv) 8kép+tartal

The Name of the Game... (Matheidesz Mária) 1982
Nyelvi Játékok az Angol Nyelv Tanításához
kemény borítós

jó állapotú
belül foltokat nem láttam, kívül a borító és a lapélek kissé foltosak

Kiadó : Tankönyvkiadó Vállalat , Budapest
Kiadás Éve : 1982. március , 23.800 példány
Nyelve : Magyar , ábrákat rajzolta: Kaján Tibor
Azonosító : ISBN 963 17 6137 1 , raktári szám 56 158 , TA 3363-C/20-b-8284
Típus : tankönyv, nyelvkönyv
Oldalak száma : 204 oldal a borítóval együtt
Mérete : 20.5 x 14.5 x 1.5 cm és 250gramm
Készítette : Franklin Nyomda , Budapest (82/992)
Eredeti ára : 28.- Ft

Tartalom (SK) :
A nyelvi óra, mint minden iskolai tevékenység, bizonyos fokig mérsékelt, az élettől elszigetelt. A modern nyelvoktatás egyik legfontosabb célkitűzése, hogy az osztályterem művi légkörét áthassa az életszerűség. Ehhez szükséges, de nem elegendő a jó tankönyv, hiszen a könyv maga is másodlagos információkat tartalmaz. A hangszalagok, képek és egyéb szemléltető eszközök segítik ugyan a valós és tanított beszédszituációk közti rés áthidalását, de csak passzív, külső segítséget nyújtanak. Ahhoz hogy a tanulók valóban azonosuljanak az adott beszédszituációval, valósnak érezzék azt és a hozzá tartozó nyelvi formákat, tágítani kell a tantermi világot. A nyelvi játék olyan, időben meghatározható, szabályozott, mégis kötetlen, élvezetes tevékenység, amelynek a nyelvi jelenségek gyakorlásán túl konkrét célja van. Fiktív, de olyan motiváló és élvezetes keretet ad az idegen nyelv aktív gyakorlásához, amelyben a nyelvi megnyilvánulások valós tartalmat kapnak. A játék eltereli a figyelmet az idegen nyelvi jelenségekről, mint öncélú tudnivalókról, valóságos információcserére ösztönöz. Mindez szórakoztató, eredményes együttműködést hoz létre a tanulócsoport tagjai között. A játék ideje alatt a figyelem a tanárról a tanulókra terelődik. A közös tevékenység feloldja a gátlásokat, és nagymértékben megnöveli a tanulók beszédidejét. Ezért a nyelvi játékok szerepe nem az, hogy az óra unalmas, vagy üres perceit, rendkívüli alkalmakkor (100. óra, szünet előtti utolsó óra) a 45 percet kitöltse, hanem, hogy a nyelvi órába tudatosan beépüljön s a tanítás szerves részeként és logikus kiegészítőjeként segítse a nyelvtanulást.

Tartalomjegyzék :
Tartalom 3
Bevezetés 7
Játék a szavakkal - Vocabulary Games 13
Számok (Numbers) 15
Betűzés (Spelling) 20
Kiejtés (Pronunciation) 31
Szavak (Worlds) 33
Nyelvtani szerkezetek - Sturcture Games 46
Kommunikációs játékok - Communication Games 97
Készségfejlesztő játékok - Skill Games 167
Mutatók 179
Nyelvtani mutatók 181
Témakörök 182
Nyelvi funkciók 183
Nyelvi készségek 184
A gimnáziumi tankönyvek egyes leckéihez alkalmazható játékok 185
Szakköri és klubfoglalkozásokon alkalmazható játékok 186
A játék során alkalmazható kifejezések 187
Irodalom 192
Függelék 194

8db képet töltöttem fel róla :
[ link felfedése ]

minden külön fényképezve, azt adom ami a képeken van, nem másikat
személyes átadás csak Budapesten , vidékre Posta