Társadalmi osztály, nyelv és oktatás Denis Lawton

Denis Lawton
Denis Lawton tanulmánya egy nálunk is ismerős problémával, az ún. "hátrányos helyzettel" foglalkozik. Módszere viszont nálunk még nem nagyon ismerős: a "hátrányos helyzet" tényét elsősorban a nyelvfejlődés zavaraival, a nyelvhasználatban megmutatkozó társadalmi különbségekkel bizonyítja. Eközben megismerkedünk a nyelv, gondolkodás és kultúra közötti összefüggés körül zajló elméleti vitákkal, s a nyelvszociológiának a pedagógiában hasznosítható eredményeivel. Befejezésül a szerző saját vizsgálata ismertetésével teszi érzékelhetővé az általa felvetett elméleti problémát